Правилник за сертификација на наставниците. правила настава сертификација на персоналот

Во согласност со руски законодавство, вработените во образовните институции може да се оцени на задолжителна или доброволна основа. Во исто време, треба да се преземат за да на одредбите од новиот закон извори. Што е тоа? Кои се карактеристиките на постапката за оцена на квалификациите на вработените во образовните институции?

Правилник за сертификација на вработените на образовните институции: иновации во законодавството

На новиот поредок на сертификација на наставниците е основана од страна на Министерството за образование и наука на Руската Федерација, № 276, кој беше издаден на 07.04.2014, на овој пропис е донесен со цел да се спроведат одредбите од Федералниот закон № 273 датиран 2012/12/29 Во согласност со претходните закони во образовните институции ги одобри таков документ како Правилникот за сертификација на наставниците. Според новиот правен акт на извор на правото не е неопходно, но тоа може да се замени со истата цел. На пример, позицијата на Комисијата за сертификација (својата специфичност, ние ќе разгледаме подоцна во овој напис).

Сега на концептот на Регулативата најчесто се смета во контекст на сертификација на сертификација на правилата одобрени од Ред № 276.

Размислете за клучните одредби од релевантен извор на правото во повеќе детали.

На новиот поредок на Потврдување: општи одредби

Ние ќе учат прв од сите општи одредби на инструментот во прашање. На новиот поредок на сертификација на педагошки работници се однесува на вработените во образовните институции, како и шефовите на релевантни агенции (вклучувајќи извршување на работните задачи со скратено работно време или како дел од комбинација). постапка за сертификација ПРЕГЛЕД во согласност со цел № 276 е:

- во оцена на сообразност квалификација на вработените во образовните институции на барањата кои се поставени за своите позиции;

- во утврдувањето на фактот дека лицето има искуство, што му овозможува да се добие повисока квалификација.

Во принцип, на сертификат се потврдува сообразноста на еден пост, треба да се врши задолжително. Тој доброволно се оние кои се професионалци кои сакаат да ги зголемат своите квалификации категорија, но не заборавајте да го помине тоа треба наставниот кадар кои припаѓаат на категоријата на наставниот кадар.

Правила за сертификација на наставниците, снимен во цел број 276, во собата на следните цели карактеризирање на оваа постапка:

- поттикнување на развојот на професионални вештини на вработените во образовните институции, нивниот професионален развој;

- подобрување на квалитетот на образованието;

- адаптација на едукација на кадарот за спецификите на тековните стандарди со кои се регулира организацијата на образованието активности;

- обезбедување на распределба на средствата за намената на исплата на принципи, врз основа на односот на ниво на квалификации на работниците.

Клучни принципи за сертификација на вработените во образовните институции во согласност со руски законодавство - колегијалност, отвореност, обезбедување на транспарентност, објективност.

Сега нека се учат нешто ново во сертификација на наставниците, која ја карактеризира процедура на потврда на фактот дека квалификациите на лицето одговара на неговата позиција. Во овој случај, тоа е задолжително оценување на компетенциите на вработените на образовната институција.

Постапката за задолжително сертификација на вработените во образовните институции: обука

Постапката за оцена на квалификациите на вработените во образовните институции се врши на 1 пат во 5 години. Главната улога во тоа игра од страна на посебни одбори испитување, кои се формираат од редот на вработените во институцијата. Овие структури се утврдува врз основа на наредба на шефот на образовна организација. Нивната работа, како што е наведено погоре, може да се регулира со посебни одредби, кој исто така го прифати раководство на институцијата.

Комисијата се состои од претседателот, неговиот заменик, секретар, како и обичните членови. Нови правила за сертификација на наставници бараат врска до Комисијата смета како претставник на синдикатот, доколку се утврди соодветната организација.

Веднаш постапка за оценување на вештините на образовна организација се врши во согласност со декрет на главата на поединецот. Вработените кои ќе бидат евалуирани мора да биде запознаен со соодветните локални акт во рок од 30 дена пред планираниот распоред за постапката.

Следниот најважниот документ во подготовка на сертификација - идеја. Истражуваат неговите карактеристики.

Задолжителна сертификација на вработените во образовните институции: Презентација

Нови во сертификација на наставниците е специјален компилација за секој вработен во образовна организација на презентација - документ во кој фиксен број на информации за вработените. Имено:

- Име на вработените;

- позиција окупирана од страна на вработените на образовна институција;

- датумот на потпишувањето на специјалист договорот за вработување;

- на ниво на квалификација на вработените;

- податоци за премин на дополнителни специјалист професионална обука;

- Оценување на резултатите, врши претходно, ако тие веќе освоиле простор;

- на оценувањето на резултатите на работникот, професионални и бизнис вештини.

управување институција мора да ги запознае работникот со соодветната застапеност на потпис. Ова мора да се изврши најдоцна во рок од 30 дена пред сертификација. ако сакате, работникот може да иницира воведување во поглед на други информации. Ако еден вработен на образовната институција одбива да го потпише документот, тоа мора да бидат заверени од страна на работодавачот, како и два или повеќе надлежни лица.

Ние сега учат начинот на кој се врши директно атестирање на наставниците, која се смета за задолжително.

Персоналот на владеење на училиште: постапката за задолжително сертификација

Се сметаше за постапката се врши за време на состанокот на комитетот, кој што рековме погоре, во присуство на работникот кој се потврдува. Тоа се смета да биде надлежен и ако тоа е посетен од не помалку од две третини од вкупниот број на учесници за сертификација комисија.

Ако работникот е во можност да учествуваат во постапката на денот на валидација за добра причина, тоа може да се пресели во друг датум. Ако лицето не се појави за атестирање без добра причина, Комисијата има право да се оцени професионални квалификации без своето учество.

За време на средбата ќе се разгледа поднесоци направени надзор на образовните институции, како и други информации за работник кој оцени и нивните професионални активности. По резултатите од сертификација на Комитетот одлучува за тоа како тој ги исполнува својата функција или не. Тоа е прифатено во отсуство на атестирање на вработените од страна на отворено гласање. Во овој случај, ако за еден вработен да го признае соодветната позиција, изразена во најмалку половина од членовите на комисијата треба да се направи позитивна одлука.

Како резултат на службеникот за сертификација го информирал по ќе се сумира со оглед на квалификацијата на експерт. Ние ќе учат во повеќе детали какви активности треба да се врши по сертификација на наставниците за да се исполнат пост е завршена.

Постапка по задолжителниот сертификат

Исходот од оваа постапка мора да бидат евидентирани во записникот потпишан од страна на членовите на комисијата. Овој документ се чуваат од страна на работодавачот, заедно со претставништва и други извори (ако има), кои го карактеризираат ниво на професионална обука на вработените.

Во рок од 2 дена од денот на сертификација во случај кога вработениот ја зеде, секретар на Комисијата подготвува за него извадок од записникот. Тоа се гледа атестирање на личните податоци, информации за конкретната постапка, нејзините резултати. Воспоставување воведува персонал да го ослободи во одредена потпис за 3 дена по нејзиното формирање. Овој екстракт потоа се вклучени во приватниот бизнис вработен на образовна организација.

Тоа се случува дека вработен во институција не се согласува со каков резултат заврши сертификација на наставниците. Заклучокот на Комисијата не може да го организираме. Во овој случај, лицето има право на жалба во однос на резултатот од постапката на начин пропишан со закон.

По проучувањето како организацијата ги врши сертификација на наставниците, да се погледне на спецификите на правилата на Редот № 276, одредува кој категоријата на вработените на образовната институција нема право да се оценува.

Кои не може да помине задолжителните сертификација?

проценка постапка квалификација не може да се случи:

- работници, кои веќе имаат категорија квалификација;

- персоналот на образовните институции кои работеле таму најмалку 2 години;

- бремени жени, како и работник на установата кои се на породилно отсуство;

- вработените кои биле отсутни од работа подолго од 4 месеци поради болест.

Постапката за потврдување на одредени категории на работници на образовните институции од оние наведени погоре, се утврдени со посебни прописи.

Целта на сертификација на наставниците исто така може да се добие повисок развој на човекот. Во овој случај, соодветна постапка - доброволно, ако ние не зборуваме за активностите на факултетот. Ние ќе учат своите специфични детали.

Сертификација на професионален развој: нијанси

Според тоа, овој сертификат е генерално доброволно. Според резултатите од нејзиното спроведување е доделен на првиот човек или највисоките квалификации категорија. Таа е поставена за 5 години и не може да се продолжи.

Ако врши сертификација на наставниците од образовните институции кои се одговорни за федерални структури на моќ, со цел за спроведување на постапките за оценување на вештината на создавање на специјална комисија. Тие треба да се утврди, така што на федерално ниво. Од друга страна, ако институција е одговорна за регионалните или општинските структури, тогаш сертификација на своите вработени предизвика комисија со учество на регионалните и локалните власти. Тоа може да се забележи дека во структурата на податоците, како и во случај на задолжителна сертификација мора да биде член на претставник на синдикатот.

Вработените кои сакаат да ги подобрат своите вештини, да се испрати до соодветната изјава на Комисијата за сертифицирање на наставниците. Овој документ може да се пренесе до надлежните лица во пошта или преку интернет. Апликацијата исто така може да се донесе и да се пренесат на Комисијата лично. Корисно е да се имаат во предвид спецификите на документот во детали.

Барање за сертификација: Кои се неговите карактеристики?

Барање за сертификација на наставниците треба да содржи информации за категории на квалификација или позиции на кои на барањата на вработените. Соодветните документ може да се пренесе до Комисијата, без оглед на лицето во работниот живот на образовна институција, вклучувајќи го периодот на породилно отсуство. Но, ако едно лице е сертифицирана со највисока категорија во рамките на еден пост за прв пат, барањето може да се поднесе до Комисијата само по 2 години од денот на приемот на првата категорија на позицијата. Ако валидноста на највисоката оценка квалификација е истечен, не се ограничува правото на работникот последователно да испрати барање за повторно сертификација како дел од пост.

Изјавите во прашање студија комисии во рок од 30 дена од денот на приемот. Во тоа време, на одговорното лице мора да има време:

- да се утврди датумите за сертификација на вработен во образовна институција, земајќи ги во предвид мандатот на неговите претходни квалификации категорија;

- писмено да ја извести вработените во институцијата да се спроведе своите сертификација.

Ние сега учат начинот на кој прилагодување на позицијата на сертификација на педагошки работници по наредба на цел број 276 од развој на персоналот образовна организација.

Атестирање на обука

Вкупното траење на разгледуваниот сертификација не треба да биде подолг од 60 дена од денот на неговото спроведување и на усвојување од страна на Комисијата на надлежен одлука за доделување на лице од одреден квалификација. Како и во случај на задолжителна сертификација, Комисијата мора да бидат присутни најмалку две третини од своите членови. Настава работник на тој начин може да бидат присутни на неа, и отсутен. Во вториот случај, тоа е, исто така, е можно да се сертификација.

Едно лице доделен на првата категорија, ако:

- се покажа дека неговите ученици успешно да го совладате програмата им предава врз основа на резултатите од мониторингот, која го спроведува образовна институција, како и студии кои се врши на начин утврден со закон;

- неговите ученици биле во можност да ги развијат своите способности во однос на научни, интелектуална активност, креативност, за да се постигне спортски резултати;

- тоа утврди дека лицето има направено значителен придонес за подобрување на квалитетот на образовниот процес, подобрување на пристапи кон наставата, активно учествуваше во активностите на методички здруженија на вработените во институцијата.

Правилник за сертификација на наставниците утврди дека највисоката категорија се доделува на работникот, ако:

- покажа дека студентите покажуваат позитивна динамика на развојот на програми за обука врз основа на резултатите од мониторингот, која врши образовна институција, или на начин утврден со закон;

- учениците имаат постигнато одлични резултати во областа на науката, уметноста, спортот, и ова е потврдено од страна на нивното учество во Олимписките игри, натпревари;

- тоа утврди дека лицето има направено значителен придонес за подобрување на квалитетот на образовниот процес, воведување на нови технологии во образованието;

- лицето беше активно вклучена во методолошка работа во професионални натпревари.

Директно оценување на работата на наставниците е врз основа на резултатите од студијата на нивната работа, под услов дека главната работни задачи на вработените во врска со соодветните активности. Позицијата на сертификација на наставниот кадар се утврдува дека Комисијата може да ја испита документи и информации во врска со работата на специјалист, се донесе одлука:

- постави првиот или највисоката категорија на работникот од образовна институција;

- да го негираат лице во него.

Како и во случај на задолжителна сертификација, оваа одлука се врши во отсуство на работникот од страна на отворено гласање. Резултатите од постапката да се достави на работник на установата и се евидентираат. Ако некој има прва категорија и не можеше да се добие второ, на сегашното ниво на квалификација се одржува до неговото истекување.

Правилник за сертификација на наставниците од цел број 276, како и во случај на задолжителна постапка му овозможува на вработените да се жалите на проценка на образовна организација на неговиот или нејзиниот квалификации.

Тоа може да се забележи дека првиот и највисока категорија, издадена во еден руски регион да се дејствува и во другите региони на Руската Федерација. Сепак, федералниот закон се уредува сертификација на однесување на вработените во образовните институции се реализира во практиката, земајќи ги во предвид регионалните особености на воспитно-образовниот процес. Дозволете ни да учат на овој аспект во повеќе детали.

Сертификација на вработените во образовните институции во регионите: нијанси

Всушност, достапноста на квалитетни прописи работел на федерално ниво - важен аспект на подобрување на квалитетот на образованието. Но подеднакво важно е како ефективни овие одредби се применуваат во регионите. Така, во текот на решавање на разни проблеми на обука на наставниците од разни образовни институции можат да соработуваат едни со други. Меѓу објектите кои се во догледно ко-активно учество, - Менаџмент академија за социјална работа, или ASOU. Сертификација на наставниците во различни институции од областа Москва може да се врши во текот на организациите на податоци интеракција управување или наставниците кои работат во нив, со надлежните структури ASOU. Што, на пример?

Така, во ASOU сертификација на наставниците може да биде одговорност на Регионална научни и методолошки центар на Академијата. Оваа структура е формирана со цел да им помогне на вработените во образовните институции од регионот на Москва за време на минување на оценување квалификација. Во овој случај, меѓу прашањата за кои треба да се решат центар - водечки сертификација на наставниците. Подигање на управување во надлежност на образовните институции - е клучен аспект за подобрување на образовниот процес.

резиме

Значи ние ги проучувал начинот на кој квалификации се оценува рускиот просветни работници. Целта на сертификација на наставниците може да биде задолжителна или доброволна квалификација потврда за негово зголемување. А голема улога во соодветната проценка врши посебна комисија.

Раководството на образовните институции ќе издаде наредба за сертификација на наставниците, да го одбијат барањето нив во други начини да се олесни преминот на постапката за оцена на квалификација. Доколку потврдата се врши институции подредени на федерално, регионално или општинските структури, комисијата формирана од нив.

Сертификација водство на наставниците и вработените во образовните институции е регулирано од страна на истите правила на законот на федерално ниво. Во многу регионални центри за образование имаат програми за обука на релевантните процедури за проценка на нивните квалификации.