Наука - Што е тоа? Дефиниција, суштината, целите, површина и улогата на науката

Наука - е сфера на професионална дејност на лицето, како и било кој друг - .. индустриски, образовен, итн само своите разликата лежи во фактот дека главната цел која ја извршува - добивање научни сознанија. Тоа е неговата специфичност.

Историја на науката

Античка Грција се смета за родно место на европската наука. Жителите на оваа земја на првата да се сфати дека светот околу човекот, само не е она што луѓето го мислат, го учат само преку сетилната перцепција. Грција беше првиот да се направи транзицијата сензорни на апстрактни, од познавање на фактите на свет да учат нејзините закони околу нас.

Науки во средниот век се заснова на теологија, според тоа, значително забави неговиот развој. Но, со текот на времето, резултатот добиен од Галилео, Коперник и Бруно откритие почна да имаат се поголема влијание врз општеството. Во Европа во 17 век се одржа во процесот на нејзиното формирање како социјална институција: основана академии и научни друштва, научни списанија се објавуваат.

Нови форми на својата организација се појави на крајот на 19-20th век. Истражувачки институти и лаборатории, истражувачки центри. Наука почна да имаат приближно исто време, големо влијание врз развојот на производството. Таа стана неговиот специјален вид - духовна производство.

Денес во областа на науката се следниве 3 аспекти:

• науката како резултат на (добивање на научното знаење);
• како процес (многу научни активности);
• како социјална институција (збир на научни, научни заедница).

Науката како социјална институција

Дизајн и технолошки институции (како и стотици различни R & D), библиотеки, паркови и музеи се вклучени во системот на научни институции. Универзитетите се фокусираше голем дел од својот потенцијал. Покрај тоа, во средните училишта, гимназии, lyceums, денес се повеќе и повеќе дела на лекарите и кандидати на науки, а со тоа сите овие институции се активно вклучени во научна работа.

вработените

Било човекова активност подразбира дека некој носи. Науки - социјална установа, функционирањето на што е можно само во присуство на квалификуван персонал. Нивната обука преку Факултетот, како и soiskatelstvo степен доктор на науки, доделува на лица со високо образование кои го положиле посебен прегледи, а ги објави резултатите од своето истражување и јавно ја бранеше својата теза. Доктор на науки - високо квалификуван персонал, кои се подготвени преку soiskatelstvo или преку докторски номиниран од редот на кандидатите.

Наука, како резултат на

Постапете на следниот rasssmotreniyu аспект. Како резултат на тоа, науката - систем на веродостојни знаења за човекот, природата и општеството. Треба да се нагласи во оваа дефиниција се две основни атрибути. Прво, науката - е меѓусебно поврзани сет на знаење стекнато од страна на човештвото до датумот на сите познати проблеми. Таа ги исполнува барањата на конзистентност и комплетност. Второ, суштината на науката е да се добие сигурен знаење, кое треба да се разликува од секојдневниот, домаќинство, вродена во секое човечко суштество.

Својства на науката како резултат на

1. Кумулативната природа на научните сознанија. Неговиот волумен за секои 10 години двојно се зголеми.
2. Диференцијацијата на науката. Од фрагментација и диференцијација неизбежно акумулација на научни сознанија. Има нови гранки, како што се: пол психологија, социјалната психологија и други.
3. Наука во однос на практиката на следниве функции како систем на знаење:

• описни (акумулација и собирање факти, податоци);
• објаснување - објаснување на процесите и појавите, нивните внатрешни механизми;
• регулаторни или нормативен - неговите достигнувања се, на пример, задолжителни стандарди за перформанси во училиште, во производство, итн.;
• сумирање - формулирањето на законите и прописите, кои вклучуваат и систематизирање многу изолирани факти и феномени;
• предвидливо - ова знаење може да се предвиди однапред некои од феномени и процеси претходно непознати.

Научните дејности (наука како процес)

Ако лекар во активност има за цел да постигне добри резултати, задачата на науката Разбирливо е дека научниците треба да побараат да се добијат нови научни сознанија. Ова ја вклучува и објаснување зошто резултат во одреден случај излегува добро или лошо, како и предвидување на случаи во кои тоа ќе биде еден или друг начин. Покрај тоа, ако на лекар зема во предвид комплекс, а во исто време на сите аспекти на активноста, истражувачот е обично заинтересирани во длабока студија на само една рака. На пример, во однос на механика на лице - тело што има одредена тежина тоа има одреден момент на инерција, итн За хемичари тоа е комплицирано реактор, каде што продолжи истовремено милиони различни хемиски реакции ... Психолозите заинтересирани процеси на меморија, перцепција, и така натаму. Д. Тоа е, секој науки студии на различни процеси и настани на утврдените гледна точка. Затоа, од начинот на кој, резултатите може да се толкува само како однос вистината. Апсолутната вистина во науката е недостижна, тоа е цел на метафизиката.

Улогата на науката во современото општество

Денес науката и технологијата, особено жителите на планетата јасно да се разбере значењето и местото на науката во нашите животи. Денес, се повеќе и повеќе внимание се посветува на спроведувањето на социјални истражувања во разни области. Луѓето имаат тенденција да се научат нови информации во врска со светот, да се создаде нови технологии кои се подобри процесот на производство на материјални добра.

Декарт метод

Науката денес е главната форма на знаење на светот од страна на човекот. Во основата - комплекс креативен процес предмет практични и менталната активност на научникот. Декарт формулира општите правила на овој процес како што следува:

• Не можеме да прифатиме нешто како вистински се додека тоа не го обезбедува јасна и различни;
• да ги споделат со тешки прашања за бројот на делови потребни за нивно решавање;
• Затоа е потребно да започне проучувањето со повеќето удобен и едноставен за познавање на нештата, и постепено се движи кон посложени;
• должност на научник - да ги плати сите внимание да се задржиме на деталите: што треба да бидат целосно сигурни дека не пропуштите ништо.

Етички аспект на науката

Особено акутен во модерната наука се прашања кои се однесуваат на односот на научникот со заедницата, како и општествената одговорност на истражувачот. Станува збор за тоа како ќе се применува во напредокот направен од страна на научниците на иднината, не се сврти назад, ако знаењето стекнато против човекот.

Откритијата во генетскиот инженеринг, медицина, биологија обезбедија можност да работат намерно за наследувањето на организми до тој степен што денес е можно да се создаде некои има претходно својства организми. Тоа е време да се откаже од принципот на слобода на научно истражување, непречен порано. Ние не можеме да се овозможи создавање на оружје за масовно уништување. Дефиниција на науката денес, на тој начин, мора да вклучува етичност, како што не може да остане неутрална во однос на ова.