Семејството карактеристика. Пример карактеристики на семејството

Во своите активности, наставници, психолози, социјални работници постојано се соочуваат со различни документација. Бидејќи тоа се надополнува секоја година, изменет, и понекогаш е тешко да се има предвид сите аспекти кои треба да се опише. семејството карактеристика е еден од овие основни документи. За да не се поставуваат прашања, како да почнат да се опише на семејството, кои податоци да се соберат, редоследот по кој издание и правилно се формулира заклучоци треба да бидат запознаени со структурата на документот и да се создаде за себе примерок од семејствата.

семејството Функција: од каде да почнам?

Пред вас ќе бидат подготвени семејство карактеристики, треба да се подложи на низа подготвителни фази, како резултат на што ќе се соберат информации за документот:

1. Се одржи разговор со учениците, за да го набљудуваат неговото однесување, се користи психолошки техники насочени кон проучување на перцепција на семејството на нивното дете, проценување на нивната психолошка клима во семејството.
2. Посета на местото на детето и неговото семејство животи, да се направи чин на анкетата на животните услови.
3. Разговарајте со родителите на тема односи со детето. Проценка на степенот на вклученост на родителите во училишниот живот на ученик може да биде да учествува на состаноците на нивните родители, проверка на неговиот дневник, посета на институција на сопствена иницијатива.

За да се добие пообјективна слика за проучување на фамилијарен престој е подобро да не се спроведе сам. Може да се подготви претставникот на Комитетот на родителите, социјален педагог или психолог (особено во случај на загрозените семејства).

Примарна (формални) семејство податоци

семејството карактеристика мора да почне со основните, примарни податоци на своите членови:

1. Име, година на раѓање, образование, работно место и положба, контакт телефони мајка, татко, или на луѓето кои ги заменат.
2. Информации за другите членови на семејството (Име, Односи со студент, поле на активност, детали за контакт): баби и дедовци, браќа и сестри и други.
3. Информации за други луѓе кои не се членови на семејството, но долго време живее во исто домаќинство (име, сфера на дејност, кои сочинуваат остатокот од семејството, детали за контакт).
4. Адреса на која членовите на семејството да живеат.

Домување и карактеристики на домаќинството на семејството

Следниот чекор е да се опише на условите за живот во која живее семејството. Врз основа на ова, треба да се извлече заклучок за тоа како удобно детето да бидат таму, како што е имплементиран основните потреби.

1. Број на соби, достапноста на приватна соба во дете, кои имаат посебна соба за релаксација.
2. Согласност со хигиенските стандарди на имот: чистење регуларноста, средена собата, итн ...
3. Достапност на потребните мебел, простор за обука или игровни активности, уметност и училишни материјали или играчки на детето.
4. Заклучокот за тоа како локација влијае на успехот на развој на детето.

Социјалните функции на семејството

Социјални и психолошки карактеристики на семејството на детето - најважната и масовно дел од целиот документ. На социјалните функции на семејството вклучуваат:

1. Статус: комплетна, нецелосни, со многу деца или со едно дете, информации за посвојување или старателство над деца.
2. Финансиски семејство безбедност: како стабилни приходи, на она што фактори зависи (алиментација, сезонска работа, невработени или оневозможено членови на семејството), ако парите џеб дете, како тој се предвидени потребните работи (храна, облека, училишен прибор), тестови дали семејни финансиски тешкотии, на начинот на кој материјалната состојба влијае психолошки клима во семејството (задоволство, чувство на инфериорност, конфликти).
3. Социјалната стабилност / нестабилност на едно семејство, со тенденција на зависност (алкохол, дрога, коцкање) или повреди.
4. Поделбата на надлежностите и функциите на главните (домашни, финансиски и емоционални медицински, образовни и др.).
5. Кој е сопственик на формални или вистинската улога во воспитувањето на детето. Евентуално, може да ги врши истите луѓе. На пример, родителите кои работат во странство се формално едукатори на нивните деца, а всушност, овие функции се вршат и други роднини (баба, дедо), која е во близина на деца.

Психолошки карактеристики на семејството

Со психолошката компонента, која вклучува семејството карактеристики, вклучени следниве главни точки:

1. родителство стил (авторитарен, демократска, либерална) и неговите подвидови: претераната, одобрувајќи, негирање, перфекционизам, љубов и други.
2. Опис на психолошки клима во семејството: стабилност, сила, стабилност ситуацијата преовладуваат емоции и државата (радост, агресија, апатија, рамнодушност, страв, мирна, итн ...).
3. Степенот на учество на родителите на детето односи со врсници, достигнувања, успех во учењето активности.
4. Присуството на заеднички активности со дете, како да го поминат својот одмор во семејството, родителите реагираат на успесите и неуспесите на син или ќерка.

Врз основа на овие податоци, може да се заклучи колку ефикасно и правилно се практики за воспитување на детето, ако тој имал некаква педагошка запоставување.

Евалуација на влијание на семејството на детето

Во оваа единица, семејството карактеристика вклучува податоци за учество на родителите во училишниот живот на детето и да се извлечат заклучоци.

Активности за учење родителите може да го следи континуирано, повремено или воопшто не се заинтересирани за ова прашање. Тие можат да ги мотивираат или да биде рамнодушен кон желбата на детето за учење и развој на нивните интереси. Се различни и контра собранието на фреквенцијата, природата на реакцијата на препораки и согледувања на наставниците (соодветна и несоодветна).

Општи заклучоци се направени врз основа на податоците: како безбедно или нефункционално семејство во материјалот, социјална и психо-емоционално ниво, што аспекти и како да влијаат на развојот на детето, она што се препорачува да се обрне внимание на нивните родители или други старатели.

Опис на работите што се изведуваат со семејството

Во оваа единица, карактеристики на студентот семејството вклучува опис на сите работи кои се врши од страна на специјалисти во различни области со семејството: интервју, психолошко советување, социјални или медицински персонал, обуки, семинари. Вреди да се спомене и сите случаи, кога и од кого се спроведени домашни посети, членови на семејството се обрати за помош и што промени се случиле (се уште не се случи), како резултат на сите активности.

Овој примерок карактеристики за едно семејство е најстариот сеопфатна, бидејќи ги опфаќа сите области на животот, особено во образованието и животната средина во кој се развива детето.

Карактеристики на семејството карактеристики во работата на психологот

Психолошки карактеристики на семејството, освен овие аспекти на родителството стил, психо-емоционална состојба може да се дополни и со други податоци:

• кој служи како глава на семејството (матријархалните или патријархални стилот на донесување одлуки);
• семејна структура: отворен (дозволат на другите луѓе во кругот на семејството комуникација), затворен (во најголем дел комуницираат само со едни со други), се меша;
• присуство на традиции;
• кој и како има најголемо влијание врз дете во семејството, како што се реализира потребата за заштита и љубов;
• Компатибилност на членовите на семејството на основните параметри (темперамент, карактер, насока).

За овој тип на активност во арсеналот на училиште како психолог е пожелно да имаат метод на "Тест прашалник родителска став" Варга и Stolin.

Мапа на студентските семејство анкети

Пократок и поедноставен може да биде семејството карактеристика. Примерок што е празен, се состои од следниве главни точки:

1. Податоци за родителите и другите луѓе кои живеат со семејството.
2. Адреса и општ опис на просториите.
3. Социјалниот статус на семејството.
4. Материјална сигурност на своите членови.
5. Каков вид на помош е потребна (материјални, психолошки, медицински).
6. Какви видови на работата која ја врши со семејството.

Анкета на сајтот - тоа е исто семејство карактеристика. Пример се разликува само во отсуство на податоци за морални и психолошки шминка на семејството и заклучоци за социјална и психолошка утеха на ученикот.

Карактеристики на загрозените семејства

На карактеризација на дисфункционално семејство вклучува истите основни податоци за возраста, вработување, материјалната благосостојба на сите негови членови, државата на живеење, социо-психолошки слика, методи на работа со семејството и заклучоци.

Меѓутоа, во овој случај се фокусира на она што вид на проблем семејства, тоа се однесува, причините за тешкотии, особено нивното влијание врз развојот и образованието на детето. Ако семејството е на штета во материјална смисла (губење на глава на семејство, голем број деца со неможноста за целосна материјална поддршка од сите членови, и така натаму. Д.), ја опишува соодветната предложената помош (поправки, бесплатно храна за бебиња во трпезаријата, итн.)

Ако семејството не е добро надвор социјално или психички (зависност, насилство, сериозни болести значајни другите), а потоа на карактеристиките на дисфункционални семејства треба да бидат дополнети со информации за тоа што вид на помош е обезбедена за детето што го направија за услугата со малолетно лице да му помогне да се справат со тешки живот околности.

Тоа вклучува опис на студентот од дисфункционални семејство?

Јас треба да се додаде дека, ако специјалист мора да се справи со дете од нефункционално семејство, за карактеристиките на семејството самата треба да го следат карактеристиките на студентот. Ова се должи на фактот што детето може да се доживее значајни тешкотии на адаптација во училиште, кои природно влијае на ефикасноста и односите во тимот. Како дете треба посебно внимание од страна на наставниот кадар и, можеби, професионалци поврзани помош.

Ако карактеристика семејство студент опишува во овој случај, причините и развојот на тешкотиите со кои се соочуваат членовите на одговор на детето мора да покажат како овие тешкотии се огледа во него. Ова е преовладуваат расположение, особини на личноста, мотивација за учење, уредност, дисциплина, желбата да комуницираат, присуството на пријатели, дисциплина, став кон задачи и социјални активности во врска со критиките, статусот во тимот, лоши навики и други аспекти.

Карактеристики на семејството на студентот треба да биде ресурс кој може да се користи не само за да се идентификуваат, но, исто така, за да се спречи потенцијални проблеми во развојот на помладата генерација.