Развојни задачи за деца 3-4 години

Дете 3-4 години расте и се менува брзо. Во оваа фаза, големо значење е развојот на говорот, размислување, меморија, логика. Напредок промовира читањето книги, игри, цртање, моделирање. Па дури и обични секојдневни разговори може да стане развојни задачи за деца 3-4 години.

Како да се справи со вашето дете

Задачи за деца 3-4 години, родителите може да изгледа премногу едноставно, но детето за вршење на нив често мора да работат напорно. Тоа е многу важно во првиот не предизвика негативни реакции во еден млад студент. Ако дете како класа, тој се приближува со книга, ужива во својот успех, тоа е добар знак. Ако детето е понекогаш да одбие вработување или брзо се губи интерес, тогаш не го сила. Подобро е да нежно го пренасочат вниманието и се направи нешто друго.

Ако бебето одбива да ги вршат задачите, каприциозно и засегнати, тогаш родителите треба да биде поагресивна. Но, примарната цел во овој случај, тоа не е развој на нови знаења. Ова бебе е потребно да се инсталира љубовта на учење, треба да се научи да се биде горд на својот успех.

Сите часови за деца на оваа возраст треба да се одвива исклучиво во форма на играта. Постојат неколку целите на обуката:

• Мастеринг возраста на знаење: бои, форми, предмети, броеви итн
• Развој на упорност и одлучност.
• Развивање на способноста да се следат инструкциите.
• Развивање на способноста да се комуницира, да ги формулираат своите барања.

телефон

Детски задачи за деца 3-4 години се фокусираше првенствено на развој на говорот. Овој чекор е многу важно, бидејќи тоа директно влијае вештини за читање и пишување. Говорниот јазик се одвива добро зборува на телефон. Дете не може да се користат гестови, нешто да се покажува со прст.

Важно е дека разговорот не е ограничена само на слушање на она што го вели соговорникот. Еден старец треба да побарате вашето дете прашања што бебето може да се одговори. На прво тоа може да биде едносложен одговори, а потоа се движи кон фрази и реченици. Можете да си играат со играчки телефонски разговор или да се постави дневниот ритуал разговор со неговата баба.

фантазии

Задачи за деца 3-4 години да се развие на имагинацијата, може да се врши додека си играат со играчки или читање книги. На детето треба да поставуваме прашања што треба да се даде детални одговори. Покрај тоа, ако зборуваме за измислени ликови, детето ќе мора да излезе со одговор.

Во текот на играта на улоги кои ви се игра секоја сцена, да поставуваат прашања. Така што денес го носат, каде што се одење, итн Прашајте што ликовите ќе направи следно, каде да одиме. Додека читате книга, може да се запре и да побарате на детето како, во своето мислење, настаните ќе се развива понатаму како и ликовите се оди.

Во секојдневниот живот, често се прашуваат, како е вашиот ден. Повикувајќи го своето внимание на околните објекти. Нема потреба да се организира тестирање, прашајте што предмет на боја, форма. Интересите на мислењето на детето, впечатоци од настанот.

што се случува

Логички задачи за деца 3-4 години може да се направи било каде, на патот кон градината, наредени на игралиште. Започнете со игра може да биде зборовите "Меки е пердув перница, леб." Охрабрете го вашето дете да продолжи. Ако тој не може, тогаш промените знакот на полесни. Можете да наведеме предмети: круг, квадрат, течност, остар, долги, кратки, меки, сина, зелена, итн

Постои уште една верзија на играта, повеќе едноставен и забава за бебето. Во овој случај, треба да се јавите атрибути на објектот. На пример, на коцка може да биде голем, мал, црвена, зелена, дрво, пластика. Размислете за својства на предметите. Тие можат да бидат суви и влажни, мали и големи.

Не игра на "еднострани". Детето мора да излезе со работата за вас или јавете се на зборовите еден по еден. Понекогаш прават грешки, им даде на дете шанса да се поправи.

Прво, а потоа

Цели за развојот на децата од 3-4 години на развој на логика и размислување мора да вклучуваат работа со концептите на "првиот" и "потоа". На прв запознае детето со овие концепти со помош на книги, картички, реални пример. После тоа, во релаксирана амбиент, започнете играта.

Детето мора да продолжи да понуди.

1. Прво, на чај се истури, а потоа ... (додадете шеќер, пие).
2. Првиот човек оди во кревет, а потоа ... (соништа, се буди).

Постарите детето, уште потешко тоа може да биде еден синџир. Но, треба да се започне со едноставни концепти дека бебето е добро разбрав значењето на оваа игра.

Повеќе забавно да се игра во збунети верзија на играта. Предложената акција не е во ред. Прво, компирите се стави во супа, а потоа се чисти и се сече. Сочинуваат смешни фрази и поправи едни со други.

Што се случува ако?

Задачи за деца 3-4 години да се развие способноста да размислуваат логично, да се извлечат заклучоци и да се сфатат последиците на акции. Обидете се да се зборува со вашето дете разни ситуации. Прашуваат еден со друг тип на прашања: "Што ќе се случи ако ...". На пример:

1. Што се случува кога ќе влезете во локва?
2. Што ќе се случи ако се фрли стап во реката?
3. Што се случува ако одиме без капа?

Што е тоа?

Децата доброволно да се размислува и решавање на загатки. Ова може да биде добра можност за развој на размислување и внимание. Еден старец треба да се јавите неколку зборови опишува концепт или објект. Подобра употреба на придавки. Детето мора да се погоди она што беше за него. Првото нешто што го опишуваат општите концепти, тие постепено стана попрецизна, единствен за таа ставка. Сомневајќи може да биде ништо, но за првите експерименти е најдобро да се користи на имињата на животните.

1. Лути, сива, toothy ... волк.
2. Мали, сива, puffing, шилести еж ....
3. Сива, жолта Червенокоремна, долго-шпанско зајак ....
4. Лонг, отровни, hisses ... змија.
5. Црвена, меки, итар лисица ....
6. Големи, кафеава, ... BRUIN мечка.

Кој што прави?

Задачи за деца 3-4 години треба да се развие mindfulness, логика, имагинација. Во првата верзија на играта наречена возрасни предмет на, животно, феномен, детето може да биде наведен како сродни зборови.

1. Она што го прави ветрот? Дува, завива удари.
2. Што значи сонцето? Светло, топло, сјае, се зголемува.
3. Она што ја прави автомобил? Вози сигнали.
4. Она што ја прави кучето? Лае, трча, игра со топка, јадат, пијат.

Втората верзија на играта - наречен акција, а детето доаѓа со кој може да го направи тоа.

1. Што сјае? Сонцето, свеќа, со фенерче.
2. Она што се случува? Велосипед, автомобил, воз.

Третиот олицетворение претпоставува еден одговор.

1. Готви супа во градинка?
2. Кој mends чизми?
3. Кој игра во театарот?
4. Кој носи јаболка неизвесност околу знаењето?
5. Кој croaks?

Четвртата опција е најтежок и предизвикува дете да изгледа. две работи треба да се нарекува, и детето има да каже, дека тие имаат заедничко.

1. Летаат птици и да лета.
2. Велосипед и автомобил патување.
3. Снегот и мразот се топи (на ладно).
4. Фенер и светлината на сонцето.

непослушен јазик

Логопедски вежби за деца 3-4 години треба да вклучува не само на играта на ономатопеја и слухот развој. Тоа е важно да се развива фината моторика вештини, игра прст игри, sculpt во глина и тесто, боја прсти и да се направи апликации.

Вие треба да го прочитате дете песни и приказни, да научат мали песни, гатанки, брзозборки. Понуда вашето дете да се опише слики во книги, објекти и настани на улица, да се направи мали приказни.

Ќе бидат корисни вежби за јазикот, што може да се претвори во забавна игра. Нека вашето дете ќе го претстави својот јазик да се претвори во часовник. Тоа треба да се отвори устата, се повлече на врвот на јазикот и да се движат нив лево и десно. Само разиграно прашајте го детето да се покаже јазик, превиткува во цевка, лиже вашите усни, забите, ја осветли.

Ангажирани во развојот на детето може да не само дома за книги, но, исто така, во било кое време со забава игри. Бебето падна во љубов со овие активности, се натпреварува со него, за да се предизвика возбуда, и секогаш од срце пофалби.