Опис на работата заменик-директор на OIA: Права и должности

Во рамките на секоја образовна институција има листа на позиции кои се дефинирани хиерархиски подредени на директорот. Стандарди, обврски, права и одговорности се дефинирани со листа на правила и прописи, одобрени на законодавно ниво.

заменик обука

Заменик-директорот на тема - лице кое е одговорно за спроведување на правила и прописи, како и да иницира активности во насока на обезбедување на нив. Давачки за оваа позиција треба да се утврди и регулирани од страна на описот на работното место. Таа е направена врз основа на закони и прописи, одобрена на сите нивоа на власта - од главниот град на извршниот комитет.

клучните прашања

Во согласност со одобрениот цел на Министерството за образование на Руската Федерација, заменик. Директорот на OIA се определува за позицијата, како што е отстранет од само режисер. За време на одмор, боледување или други моменти од неговиот давачки може да се врши од страна на заменик-директорот на воспитно-образовната работа. функција исто така може да се претстават некои од наставниот кадар. Овој наставник мора да поседува долгогодишно искуство и специфични вештини. Извршување на должностите во период врз основа на налогот се подготвува во име на директорот.

Во изготвување на цел да бидат сигурни да се почитуваат сите барања на работното законодавство.

барањата на позицијата

Со цел да работат во професијата, описот на работата на заменик-директор на OIA вклучува голем број на барања на вработените:

• Заменик-директорот на OIA е должна да има работно искуство во специјалноста на наставата и менаџерски позиции најмалку 5 години.
• Образование - нужно високо професионално.
• Шарм - директно на директорот на училиштето (и функционално и административно).

Опис на работата заменик-директор на OIA предвидува дека zamu извештај директно на наставници, наставници од дополнителна едукација, како и дури и лидерите на наставата. Интеракција со нив во должни да биде точна, љубезен. Во случај на дефект на некој објект обезбедува листа на одговорностите што ги носи заменик-директор за образовната работа со колегите и управување со училиштето.

Преку директни своето работење, заменик OIA водени од Повелбата и прописи на регионот, рускиот устав и разни закони, владини одлуки, решенија или одлуки на претседателот на Руската Федерација, дури и на одлуки и прописи, на сите нивоа, кои се одговорни за образование и обука на студентите, правила и прописи на здравјето и безбедноста, Повелбата и локалните акти на образовна институција.

описи на работните места заменик-директор на училиште на OIA и други позиции се чуваат во училиштето. Покрај тоа, правата и обврските кои се регулирани со договор за вработување, што е со работникот, дури осуди и препораки, кои директорот на училиштето, самиот опис на работата.

описи на работните места за заменик-директор на OIA училишта се собрани директно во училиштето и одобрени од страна на директорот на образовната институција. По одобрување спроведува периодични прегледи на документот.

Со оглед на типичен опис на должности и права, можете да ги пратите на она што содржината во сите приближно ист. Опис на работата заменик-директор на OIA, примерок од кои може да се види на официјалната веб страница на Министерството за образование, секогаш содржи опис на главните функционални барања на позиции, правата, должностите и одговорностите на офицер на известување.

основните функции

Таа содржи опис на работата на заменик на директорот на функцијата OIA, што не може да се третира поинаку отколку што објасни нормативни и законски акти на Руската Федерација. Таа има листа на сите дестинации.

Главните области се одговорност на заменикот на директорот, се:

• Организации во процесот на образование, раководството на овој процес, следење на неговиот развој и имплементација.
• Обезбедување на упатства до сите наставниот кадар на образовните институции.
• Обезбедување на усогласеност со закони, регулативи ТБ ученици и наставници во процесот на учење.

Овие барања ги содржат опис на работата на заменик-директорот на OIA. Целокупната ситуација, е дел од инструкции, и опишува клучните одговорностите на работникот, кој работи на оваа позиција.

Клучни области на работа

Опис на работата заменик-директор на OIA, главните насоки на кои се регистрирани во големи детали, содржи одредена листа на службени должности. Според него, заменик-директор:

• Планирање на активностите на тимот на наставници, организира перспектива насоки на активност.
• Координира и организира развој на потребните образовни документи и материјали.
• Ја координира работата на наставниците и другите вработени pedsostava за спроведување на планови и програми за воспитно-образовниот процес.
• Систематски го следи квалитетот на образовниот процес, и го следи објективноста на резултатите од евалуациите на обука на учениците, клубови, воннаставни активности.
• Тоа се случува во училницата, различни обуки, кои се одржуваат вработени наставниот кадар (не помалку од 180 часа). Анализи и извештаи за резултатите од проверките на вработените.
• Ја организира работата на испитите и да се подготви за нив.
• Потребно е родителите да ги едуцира за прашањата кои се однесуваат на процесот на учење.
• Тоа им помага на наставниот кадар за учење и развој на иновативни програми и технологии.
• Контроли на студентите на обемот на работа.
• Ангажирани во подготвувањето на возниот ред, како и други активности, тоа обезбедува замена за квалитетот на отсутен наставник и на време. Тој се занимава со вршење Пропуштени лекции и лекции заменет.
• Тоа обезбедува навремено сметководствена документација, надгледување на својата соодветна подготовка.
• Контролира исправноста на наставниците класи на списанија и друга потребна документација.
• Учествува во процесот на стекнување на училиштето, како и преземање на потребниот квалитет на мерки за заштита и бројот на учениците во образовна институција.
• Надгледува усогласеноста со средношколците утврдени правила за студентите.
• Зема активно учество во поставување и изборот на супституентите на отворени работни места, организира обука за нив да се развие професионалните вештини на вработените.
• Е управувањето со metodobedineny, зголемување на своите вештини, како и.
• Дава предлози за тоа како да се подобри процесот на образование, учествува во работата на училишниот одбор.
• Спроведува сертификација и учествува во нивната подготовка за оценување на вработените во училиштето.
• Ангажирани timesheets потрошени наставници време под директна супервизија (е извештај картичка, потпише и достави до директорот на училиштето).
• Преземање мерки за опремување на училниците со образовни литература, модерен и технолошки напредни опремата и објектите за обука, додава библиотека на литература потребни за квалитетот на образовниот процес.
• Организира согласност со правилата и прописите на ОТ.
• Таа обезбедува потребните контрола над исправноста и сигурноста на употреба на инструменти, опрема, објекти.
• Заедно со заменик-шеф на средно училиште за организирање на квалитетна поддршка и навремено сертификација на сите објекти за обука (училници, работилници, сместена).

Покрај тоа, описот и одговорности на заменикот на директорот на OIA работа се препорачуваме:

• Собере листи на лица кои се предмет на постојани физички. Во овој случај, на списоците се изготвени во согласност со материјали добиени од здравствените институции овластени да го стори тоа. Потребно е да се специфицира фактор, со што ќе се врши на медицински преглед.
• Организација ревизии и развој на материјали, според упатството, BC, материјали во врска со извршувањето на лабораториски безбедност, како и практична работа.
• Следење навремено брифинзи за студентите и снимање во списанието.
• Одредување на наставата цел СДА, однесувањето на улица и во водите, заштита од пожар на. Оваа техника се утврдува заедно со заменикот на директорот. Тест на вашето знаење и соработка.
• Спроведување заедно со синдикатот комитети на општествена контрола на безбедна употреба и чување на инструменти и опрема, хемиски лабораториски реагенси, надоместоци и мебел. Падне под посебни уреди за контрола и опрема кои не се опфатени со типични класични листи на потребна опрема во училиштата (основан во производство работилници и други простории без дозвола). Ако опасни услови, образовниот процес се суспендирани за здравјето и безбедноста на учениците и персоналот.
• Идентификување на околностите во кои се случила поради инцидентот на работникот, студентот.
• Усогласеност со етичкото однесување во училиштата, дома, на јавно место, во согласност со социјалниот статус на наставникот.

права

Не само што се наведени надлежностите на описот на работата на заменик-директор на OIA. Права, таа, исто така, напишани јасно и во детали.

Заменик UVR во надлежност има право:

• Да им даде на вработените во училиштата кои се во директна послушност, обврзувачки наредби и инструкции.
• Да привлече студенти од одговорност за делата кои ги нарушуваат процесот на учење. Се одржува на начин кој е поставен од страна на Повелбата училиште, како и правилата за казните и мотивација.
• Поставени на било курсеви се изучува ученици. Тоа нема право да влезат во студијата после часот започна без оваа вонредна потреба, па дури и се поправи на наставникот за време на напредокот на лекција.
• Се прават промени на возниот ред, кога е потребно, исто така, за да добие лекции или привремено да се комбинираат класи и групи за обука во исто време.

одговорност

Одговорност вклучува и опис на работата на заменик-директорот на OIA. Вработен е одговорен за:

• Неизвршување или не се правилно извршување на Повелбата на Правниот факултет, без добри причини за тоа.
• Неуспехот да се усогласат со регулаторните акти на училиштето, секое правно упатства или налози издадени од страна на директорот на училиштето, директна обврските на официјалните лица, дури и за некористење на правата кои се предвидени. Обврска се наметнува со цел, која е поставена од страна на законот за работни односи на Руската Федерација. За бруто повреди на отпуштање од работа како казна може да се примени.
• За користење на физички или психолошки мерки како начин на едукација на студентите, при извршување на некое неморално однесување заменик отстранет од функцијата, во согласност со Законот на Руската Федерација "за образованието", а во согласност со законите на трудот. Во овој отпуштање не се смета во овој случај како доволна мерка.
• Прекршување на правилата на OT, санитарни објекти, заштита од пожар, правила за организација на воспитно-образовниот процес.

Сетови описот на работата на заменик-директор на OIA оперативна процедура во случај на повреда на кој исто така ќе биде одговорен. За цртање на училиште, како и учесници во процесот на формирање на штета поради неисполнување (извршувањето) должности, презеде одговорност. Постапката и граници се утврдени со кодови за труд и Цивил.

Комуникација со други нивоа на власт

описи на работните места заменик-директор на училиште на UVR укажуваат на тоа дека за извршување на нивните должности на вработените ќе комуницира со различни нивоа на власт и одговорност.

Според тоа, заменик-директор на OIA:

• Постојано работи на начин што подразбира неправилни ден. Влез на владата според распоредот, врз основа на законските 40-часовната работна недела. Одобрени од страна на директорот на распоредот на колеџ или средно училиште.
• Се очекува активностите независно. Планови се изготвени за секоја година и секој квартал. Одобрување на плановите се одвива на директорот во рок не пократок од пет дена од почетокот на периодот.
• Подготвува извештаи за директорот на крајот од една четвртина, семестар.
• Вршител на должноста шеф на училиштето во негово отсуство. Давачки се врши во согласност со законот за работни односи, врз основа на наредба и со цел управување директор на општинската власт надлежни за образование.

Што е ГЕФ?

Содржина на описи на работните места е контролирана од страна на одредени стандарди, вклучувајќи го описот на работата на заменик-директор на OIA. ГЕФ се уредуваат условите за позицијата.

ГЕФ (F - Сојузна, D - членка, - образовни, S - Стандард) - е збир на барања кои се обврзувачки. Барањата наметнати на формирање на одредено ниво или обука на работното место или насока специјализација. Овие барања треба да бидат одобрени од страна на државата извршен орган. Тој сфаќа функција на развој на наставните програми, но, исто така, регулаторните и законските прописи од областа на областа образование.

Опис на работата заменик-директор на OIA, како и било која друга опис на работното место бара да бидат изготвени во согласност со барањата на ГЕФ.

ревизија на документи

Опис на работата заменик-директор на OIA колеџот или училиштето се ревидираат најмалку еднаш на секои 2 години. Промени во инструкции може да се направи директор на училиште или колеџ, кога потребата за промени или појаснувања образовни или образовни цели, образовна институција работни места, како и воведување на иновативни природата на активностите, модификација или оптимизација на функционална структура на институцијата за управување.

Сите промени директор согласува со училишниот одбор или колеџ. Опис на работата заменик-директор на OIA колеџ, училиште вклучува запознавање со сите точки во писмена форма.