PMPK - што е тоа? Педагошки карактеристики за PMPC. Заклучок PMPC

Секој човек во својот живот поминува низ неколку различни комисии, почнувајќи од моментот кога е испитан при испуштањето од болницата. Понатаму детето ја чека комисијата кога влегува во градинка, училиште, универзитет итн. Во оваа статија сакам да зборувам за PMPK: што е тоа и зошто му треба дете.

Објаснување

Денес, многу зборови или фрази се шифрирани за олеснување. Така се случи во оваа ситуација. Значи, PMPK. Што е тоа? Како да ја дешифрирате кратенката? Целосно ќе звучи вака: психолошко-медицинско-педагошка комисија (консултации, консултации). Може да има логично прашање зошто постојат неколку варијации на декодирање? Едноставно: само треба да погледнете на кого се однесува оваа кратенка. Ако на мајката му било кажано дека детето треба да се подложи на PMPK, тогаш тоа ќе биде комисија, ако е доктор или наставник кој е член, последното писмо во кратенката PMPC се дешифрира како консултација.

Цел

Значи, PMPK. Што е тоа? Зошто постои оваа комисија? Нејзината главна цел е да го одреди нивото на развој на детето, имено идентификувањето на различните абнормалности и назначувањето на курс за лекување или рехабилитација. Комисијата има право да ги советува родителите за прашања што се однесуваат не само на физичкиот, туку и на менталниот развој на детето. Членовите на комисијата задолжително треба да достават одредени заклучоци и да дадат препораки за понатамошни активности во врска со ова дете или група ученици. Исто така вреди да се напомене дека PMPC може да работи за различен број деца (не повеќе од 100 илјади).

Состав

Важен аспект е и составот на PMPC. Комисијата се состои од разни специјалисти, како и претседател (од областа на образованието) и негов заменик (најчесто здравствен специјалист). Следните специјалисти задолжително треба да бидат членови на комисијата: психолог, разни лекари (на пример, педијатар, ортопед, ЕНТ, окулист итн.), Дефектолози (ова може да бидат логопеди, сурдопедагоги), социјален работник (како и социјален педагог ), Адвокат. Исто така, членовите на одборот од областа на здравството и образованието можат да бидат вклучени во составот.

Вреди да се напомене дека експертите не работат секој поединечно, тоа е т.н. мултидисциплинарен тим, каде што сите членови се меѓусебно поврзани, а детето е испратено исклучиво на специјалист кој во моментов му е потребен. Важно е да се каже дека, покрај постојаните членови, во оваа комисија може да бидат поканети и привремени комисии. Значи, може да биде наставник на ученикот, претставник на класниот комитет, т.н. референтно лице, т.е. Еден од наставниците кој може, доколку е потребно, "да разговара" со студентот врз основа на неговиот авторитет. Зошто толку голем PMPC? Комисијата во овој состав овозможува детето (но исто така и неговите родители) да се спроведе истражувањето што е можно поскоро, заобиколувајќи ги сите специјалисти на едно место. Ова во голема мера го забрзува, го олеснува и го оптимизира целиот процес.

Цели

Ние понатаму разбираме во кратенката PMPK. Што е ова и зошто е потребна оваа комисија? Вреди да се обрне внимание на ваков важен момент како и задачите што ги поставуваат специјалистите. На прво место е идентификацијата на причините за отстапувањата на ученикот (важна точка која може да ја спречи појавата и развојот на таквите случаи). Исто така, комисијата е обврзана да обезбеди практично решение за проблемот со кој се соочува ученикот (важно е дека во моментот дезорганизацијата не се шири на други ученици).

На задолжителна основа, членовите на комисијата одлучуваат како студентот (или групата ученици) треба да подлежат на процесот на учење, а исто така да даваат разни препораки до неговите родители или едукатори на образовната институција. Важна поента е дека комисијата треба да изготви план за работа на ПМПП за да го поправи процесот на учење.

Функции

Поаѓајќи од горенаведеното, можеме да издвоиме неколку едноставни функции на психолошка, медицинска и педагошка комисија. Прво и најважно, ова е дијагностичка - одредување на причините зошто ученикот има проблеми, со оглед на неговото семејство и пријателства, гледајќи информации за него, неговите таленти и потенцијал. Следната многу важна функција на комисијата е рехабилитационата. Значи, специјалистите треба да се концентрираат колку што е можно и да го претстават студентот на различни начини од оваа ситуација: ова може да биде оптимизација на процесот на неговото образование, семејна рехабилитација, медицински препораки итн. И, се разбира, образовна функција, која е исто така својствена за такво тело како PMPK.

Организација на активности

Како треба да се организира активноста на оваа комисија? Така, состаноците најчесто не се одржуваат редовно, туку по потреба (во зависност од ситуацијата или според подготвеноста на методолошките материјали за проблемот). Важно е да се каже дека средбата може да се собере во итен случај, и се што се случува во времето на работата на комисијата е утврдено од страна на секретарот во посебен протокол. Сè е спроведено во форма на разговор, на кој специјалистите се обучуваат однапред. На средбата се разгледуваат различни начини за оптимизирање на процесот на учење на ученикот или група ученици, а исто така дава прелиминарни заклучоци и општи препораки за решавање на постојниот проблем.

Форми на активност на комисијата

Интересно е и тоа што формите на работата на PMPC можат да бидат различни. Вреди да се каже дека постојат и планирани (планирани) и непланирани состаноци (целта е итно решавање на проблемот). Како и за претходната, постои класична форма на нивното однесување. Тоа му претходи на појавата на проблем за кој ќе се состане комисијата. Специјалистите се прелиминарно обучени, на самиот состанок изнесуваат одредени заклучоци и даваат препораки.

Надградената верзија на консултацијата е дека сè се случува во форма на игра каде што детето е многу полесно да се релаксира. Заклучоците и препораките во ова сценарио ги дава комисијата малку подоцна. Исто така, консултациите можат да се соберат во режимот на "виша сила", кога е потребно итно решавање на проблемот и предметот не може да се одложи. Треба да се напомене дека самите состаноци можат да се одржуваат и во индивидуални и во колективни форми, во зависност од тоа дали еден студент или цела група му е потребна помош.

За деца

Зошто и кога може PMPC да се сретне во училиштето? Значи, децата можат да бидат испратени во анкетата на барање на самите родители или по препорака на органите за образование, здравство и социјална заштита. Важна поента е дека детето може да ја помине оваа комисија само со согласност на родителите. Сепак, постои мала нијанса: дозволата не е потребна ако ученикот бил испратен до комисијата со судска одлука. Во овој случај, детето може да се испита во присуство на и на еден или на еден од родителите.

Функција

Ако детето е испратено на испит од страна на персоналот на образовната институција, важен документ е педагошките карактеристики за ПМПК. Тука воспитувачот (или лидерот на класата) не само што треба да ги посочи недостатоците на детето, туку и да даде подетална слика за неговата состојба. Важно е да се истакне природата на тешкотиите, да се напише за тоа кои мерки се преземени, каков беше реакцијата на студентот врз нив. Овој документ не треба да биде исклучиво негативен. Исто така, важно е да се посочат позитивните аспекти на детето.

Карактеристиките по ученик на ПМУК може да вклучуваат податоци како бројот на години поминати во училиштето, односот во семејството на детето, неговите лични карактеристики (дружељубивост, склоност кон науката, способност да најдат заеднички јазик со соучениците), исто така, важно е да се поднесат документи за академски перформанси во различни Предмети.

Алгоритам за карактеризација

Колку точно треба да се подготви карактеризација за ученикот во ПМСП? Значи, овој документ има своја дефинитивна форма, каде сите неопходни податоци се задолжително индицирани. На самиот почеток тие го пишуваат името. Студент, институција каде што студира, класа. Самиот текст може да започне со информации за тоа каков вид на семејство има детето, колку е среќна и каква форма на родителство ги имаат родителите. Потоа следи објаснување на нијансите на активноста за учење на детето. Наставникот мора да ви каже за степенот до кој студентот брзо и квалитативно го асимилира знаењето, кој е неговиот изглед и севкупен развој, без разлика дали тоа одговара на одредена возраст.

Потоа следи подетално објаснување на главните теми на обуката. Ако ова е прв степен, треба да се опише колку дете знае математика, без разлика дали може да чита, како што пишува. Ако ова е средношколец, објаснувањата ќе бидат поопшти. Треба да се наведе кои предмети имаат склоности, кои тешко се пристапуваат и тешко се учат. Посебно внимание треба да се обрне на процесите на размислување, меморија и други вештини. Исто така е многу важно да се даде емотивно-личен опис на ученикот. Доколку е потребно, наставникот може да земе примерок од карактеристиките во PMPK во методологијата на библиотеката, каде што мора да му бидат дадени целосни информации за овој документ, како и точниот облик на неговата компилација.

Испитување

Детето насочено кон PMPC може да биде подложено на медицински преглед. За ова ќе бидат вклучени специјалисти како офталмолог, отоларинголог, невролог, психијатар и психолог. Со одлука на лекарите ќе се подготви медицински извештај за одредено дете. Психолошкиот и педагошкиот преглед треба да открие разни психолошки карактеристики на развојот на учениците (комуникациски вештини, самопослужување, природата на игри, итн.).

Предучилишни деца

Пред училиштето, детето исто така треба да биде испратено на испитување од страна на опишаната комисија. За да го стори тоа, ќе му треба карактеризација за детето од предучилишна возраст во ПМПК, кое треба да го обезбедат наставниците од градинките, каде што детето претходно било обучено. Тоа може да стане централна врска во природата на испитувањето на бебето. Меѓутоа, самата комисија треба да го одреди нивото на подготвеност на детето за училиштето - да го одреди нивото на неговиот ментален, емоционален и физички развој, бидејќи детето веќе мора да има некое знаење за светот околу него, да има духовитост и основа на логично размислување, способност да се запамети. Исто така, тој мора да биде способен да ги контролира желбите на своето тело, да се организира самостојно. Ако детето веќе студирало на училиште, комисијата мора да ги утврди причините поради кои тој или таа доживеале некои потешкотии. Повторно задолжително ќе биде карактеризација на PMPK (1-ви класа, втора или петта - не толку важно, податоците се уште ќе бидат приближно исти), врз основа на кои членовите на комисијата ќе можат да направат прелиминарни заклучоци.

Документација

Ако на ученикот му е потребна анкета на ПМПЦ, вреди да се знае дека родителите треба да соберат пакет на одредени документи. За секој посебен случај, тоа ќе биде различно, но мора да содржи и копија од изводот за родените на детето, копии од пасошите на родителите, документ со кој се потврдува живеалиштето на ученикот, разни документи кои потврдуваат, на пример, онеспособеност е таканаречениот цивилен комплет. Исто така ќе ви биде потребен педагошки комплет, кој задолжително вклучува опис на детето на PMPK, фотокопија од личниот податок на студентот, можеби е потребно да се обезбедат некои работни книги (особено за учениците од основно училиште).

Потребни се медицински документи, како изјава на педијатар, како и медицински извештај. Во посебни случаи, можеби ќе треба, на пример, аудиограм (ако детето има нарушување на слухот) или специјални заклучоци со болест како церебрална парализа.

Записник од состанокот на PMPC

Важен документ е самиот протокол на PMPK, во кој треба да се евидентира се што се случило на состанокот. Значи, таа има своја стандардна форма. Започнува со датум и листа на сите оние специјалисти кои беа присутни во исто време (по име и под потпис). Потоа следи агендата, која накратко ги опишува сите прашања што треба да се разгледаат. Главниот и најважен дел од протоколот е описот на донесувањето на самиот состанок (практично се евидентира сè што е кажано). Протоколот завршува со одлуките на комисијата, неговите предлози и препораки. На самиот крај се евидентира потписот на претседателот и секретарот. Вреди да се каже дека самиот протокол е официјален документ, кој долго време е зачуван во архивите.

Заклучок

Многу важен документ е заклучокот на PMPC. Ги содржи сите резултати од истражувањето, кое може да послужи како официјална основа за испраќање на студентот во образовни институции од посебен вид. Во овој случај, членовите на самата комисија се должни да ја чуваат доверливоста. Ако родителите не се согласат со одлуката на комисијата, може да им се даде право да заменат некои специјалисти (во чија надлежност тие се сомневаат), како и изборот на друга стручна институција. Доколку е потребно, на одлуката на комисијата може да се поднесе жалба во суд (граѓанска постапка). Исто така, треба да се каже дека само заклучокот на PMPK (град, област, регион) дава основа за испраќање или пренесување на дете во специјализирана образовна институција.

Алгоритам на компилација

Треба да се покаже дека таков документ, како заклучок на PMPC, е фиксен, нема слободна форма. Така, на самиот почеток, се дава општ заклучок на консултациите за одреден студент. Ќе има мала досие за детето (име, класа на образование, образовна институција, домашна адреса), проследено со таква ставка како причини за упатување до ПМЗК, може да вклучува и поплаки од родителите на учениците или наставниците, не помалку важно е мислењето Класниот учител во врска со ова дете. Понатаму, заклучоците на разни специјалисти кои го спровеле истражувањето ќе бидат приложени посебно кон документот. На крајот, се презентира генералниот заклучок на консултациите, како и препораките што ги даваат неговите членови. Сè е фиксирано со потписи и печати.

Заклучоци од специјалисти

Значи, имаше презентација за PMPK, студентот ги помина сите испитувања, на крајот секој специјалист го даде своето мислење. До општ заклучок, треба да се приврзе констатацијата на психолог, која треба да ги наведе и психоемоционалниот развој на ученикот, неговите меѓучовечки односи и други важни аспекти на развојот. Наставникот исто така мора да го презентира својот заклучок, кој ќе даде краток опис на ученикот, врз основа на неговиот напредок во разни теми. Сличен документ го подготвува педијатарот од консултацијата, тој може да биде претставен од логопед, дефектолог или други специјалисти (во зависност од проблемот на детето).

Документот на секој поединец специјалист мора да има таква точка како препораки, каде што начините на решавање на постојниот проблем мора да бидат наведени во секој поединечен случај.

Заклучоци

Постојат моменти кога детето е упатено на извршување на повисоко ниво. Ова може да се случи кога членовите формирана PMPC не дојде до едногласна одлука. Овој развој е можно во случај кога родителите не се согласуваат со одлуката на Комисијата и не се случува да го прифатат. Во овој случај, на PMPC решение може да се пренесат на регионално и регионална комисија. Само по дополнителни истражувања заклучок може да се врати во воспитна установа или е даден на родителите.