Што децата треба играчки 1-3 години

Ајде сега накратко се замисли дека ние сме деца. Она што ние се сеќаваме на прво место од детството? Па, се разбира, омилена играчка. Играчка - тоа не е само предмет на играта, но, исто така, предмет на сите видови на активности на детето. Тоа не мора да биде светла и тонови, играчка може да биде стара, но во исто време и на најсаканите. На пример, едно дете е многу скапа играчка, наследени од мајка (татко, баба или дедо, и така натаму. П.), и уште едно дете заинтересирани за повеќе модерна видови на играчки, сите видови на пеење, танцување кукли, возење, летање автомобили и авиони, отпуштање на војници и м. стр.

детски развој е невозможен без играчки. Тие помагаат да се открие неговиот живот потенцијал, емоции, чувства. игра играчки помош за да се прилагодат на реалноста, да се разбере светот и себеси.

Понекогаш може да се види на сликата. Детето има цела соба полна со играчки, но тоа е од интерес за нив не се јави. И зошто? Затоа треба да се избере играчки земајќи ги во предвид интересот и возраста на детето.

Малите деца често сакаат да го копирате навики на возрасни. Затоа, предност се дава на играта апарати за домаќинство, прибор и така натаму. Н. Всушност, ако за набљудување на детето за долго време, ќе забележите дека повеќе интересно да се игра, на пример, со банката, фрлање исклучување на грав, или со сито, вметнување дупки стапчиња, отколку на сортирач или различни видови на куќи.

Затоа, изборот на играчки треба да се пристапи потемелно. Ако, на пример, на годишно дете од ден на ден нема да отстапи од барабан и не може да игра во пирамидата, koltsebrosy, автомобили, кукли, тогаш треба да се размислува за психо-емоционални однесување. И, соодветно на тоа, тоа ќе биде многу заостануваат зад нивните врсници во развој.

возраст на секое дете има свои нијанси. Ајде да се разгледа во повеќе детали, што играчки се потребни за децата во секоја возраст и ситуација.

Од раѓање до три месеци детето поминува најголем дел од своето време во сон, и оди да се адаптира во светот околу нив. Почнувајќи од 1-3 месеци. Ние треба да се развие визуелни, аудитивни перцепција. Во овој период на детето со интересот на возрасни лица, фигури на позадина, на ѕидовите. За повеќе интересен развој може да се додадат на ѕидовите на различни видови на геометриски фигури, тематски карти. Тоа е корисно за извршување на секојдневните вежби за очите. Што доведува до око играчка, види, дека бебето се фокусираше очите на неа.

За развој на движењата на рацете треба да се инвестира во дланка бебе штракаат. Детето ќе се чувствувате на објектот и го компресира видат.

Од 3-6 месеци бебето треба да се прошири својата дневна простор. го преселат или на тепих или во арената. Во овој период, можете да го користите различни типови на игри душеци, мрачно и jingling играчки, разни видови на пластични и гумени фигури. Од голем интерес за детето се музички играчки, книги. Тоа е толку интересно да кликнете на копчето-клуч, а потоа и на звук се слуша. Овие играчки се промовира развојот на визуелни, аудитивни, тактилни и моторна активност директно.

Од 6-9 месеци се зголеми физичката активност, односно, и поголема љубопитност бебе. Тој веќе бил заинтересиран за сите видови на ветер машина, бебе кукли, книги со светли слики, мал во големина, меки играчки, музички инструменти и постери. Во секој случај, родителите не треба да се одржи назад својот мотор активност, туку напротив, тоа е потребно да се развие неговиот интерес во предмети.

Во 9-12 месеци, интерес и љубопитност на детето се зголемува се повеќе и повеќе. На оваа возраст, може да се вклучат на квизот на куклен театар (тоа е само бајка "Teremok", "репка", "Кокошка Ryaba", "Gingerbread Човекот") и Приказни играта ( "Добро", "крадел сврака", и така натаму. N ) .. Неопходно е дека детето посетуваа разни коцки, прстени, пирамиди. Овие видови на играчки се развива интелигенција, им овозможи на бебето да се акумулира некои искуство. Бебето во овој период сака сè да се скрши, не расклопувајте. Па тој ќе биде во можност да се разбере промените во просторот, големината, обликот играчки. Главната правило за бебето, родителите на оваа возраст - не ги купуваат играчки со мали делови и разложени.

За 2-годишна возраст сте заинтересирани за некој играчки, од кои може да се изгради (коцки, дизајнери). Светла топки, големи автомобили, кукли. Ако детето не може да поседува пред една година да се игра на одредени предмети, веќе во овој период, приказната се појавува во речиси секој натпревар. Девојки почнуваат да го имитираат мајки, баби лулка кукла, подготовка на храна, пеглање и така натаму. Н., Момци, пак, го имитираат татковци, дедовци, Поправка на автомобил, изградба, поправка, и така натаму. Н.

За три години   Децата се на било улога. активност на играта се шири. Децата почнуваат да се преправаат дека се лекари, готвачи, трговците на мало, фризери, полициски службеници, и така натаму. Н. Проширување на хоризонтите на детето, односно, мора да се прошири и предметите на неговите игри. За детето стануваат неопходни дополнителни атрибути: .. мебел за кујни, гаражи за автомобили, за градителите алатки, прибор за кукли, итн желбата на детето да имитира вашите акции возрасни зборува за нова фаза во развојот на емоционална и социјална адаптација на децата.

Од горенаведеното може да се заклучи дека децата на возраст од 1-3 години помеѓу преферираат повеќето играчки, животни, апарати за играчки, кукли и автомобили, развој на движење.